Je suis psychopraticienne et thérapeute spécialisée dans l’accompagnement individuel, que ce soit pour les enfants, les adolescents ou les adultes. Mon parcours est un cheminement qui reflète mon engagement profond envers le bien-être des personnes et mon désir de leur offrir un accompagnement holistique, respectueux de leur singularité et de leurs besoins spécifiques.

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Mon parcours

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Ma carrière professionnelle a commencé dans le secteur de l’entreprise, mais j’ai rapidement ressenti le besoin de me réorienter vers un métier plus tourné vers l’humain, l’échange et l’écoute. Ce besoin d'accompagnement, de transmission et de soutien m'a poussé à passer le concours de professeur des écoles, un métier que j'ai exercé pendant plusieurs années. Ce fut un véritable tremplin pour développer mes compétences pédagogiques, mais aussi pour comprendre les enjeux psychologiques et émotionnels des enfants, des adolescents et de leurs familles.

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Dans ma volonté de toujours mieux comprendre les mécanismes du développement humain et d’accompagner les personnes dans leur quête de bien-être, j’ai suivi plusieurs formations spécialisées dans le domaine du développement personnel et de la psychologie. J’ai ainsi obtenu plusieurs certifications et qualifications :

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• Psychopraticienne de l’École de Psychologie et Psychanalyse (EFPP), une formation complète qui m’a permis d’approfondir mes connaissances en psychologie clinique.

• Sophrologue certifiée de l’École Française Supérieure de Sophrologie (accréditée RNCP), membre de la Chambre Syndicale de la Sophrologie.

• Coach certifiée de l’École Supérieure de Coaching (accréditée RNCP), membre de l’Association Française de Coaching Professionnel, ce qui m’a permis de développer des outils pour accompagner mes patients dans la gestion de leurs objectifs et de leur évolution personnelle.

• Consultante RMTI en réflexes archaïques, une méthode que j’utilise pour aider à la gestion des comportements et troubles émotionnels liés aux réflexes primitifs, certifiée par l’Association Française Réflexes et Mouvements (AFREM).

• Praticienne EFT (Emotional Freedom Techniques), une approche qui permet de libérer les émotions négatives et les traumatismes inconscients.

 

En parallèle de ces formations, mon expérience de professeur des écoles, où j’ai travaillé avec une large diversité d’élèves, m’a permis d’acquérir une compréhension fine des dynamiques émotionnelles et des défis rencontrés par chacun, dans un environnement aussi complexe que celui de l’école. Ce vécu m’a conduit à ouvrir mon propre cabinet il y a cinq ans.