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Coaching Etudiant

C'est  un accompagnement à la carte et personnalisé du lycéen ou de l'universitaire, afin qu’il trouve un lieu où être écouté sans jugement permettant de construire par lui-même un projet de vie évolutif et épanouissant : études et profession. II est aussi à même de reconnaître et développer son propre potentiel dans le but d’atteindre ses objectifs.

Le coaching étudiant est un accompagnement d’une durée fixée au préalable en accord avec le coaché, dans le but d’atteindre un objectif scolaire ou professionnel ambitieux et réalisable. L'étudiant qui suit une démarche de coaching est un «coaché » accompagné par un « coach » .Par le biais d’une série de rencontres individuelles, le coach aide l’étudiant à mobiliser et acquérir les attitudes et compétences utiles à la réalisation de ses objectifs scolaires et personnels, à développer son potentiel et à devenir autonome. Le coach prend en compte dans son accompagnement les différents domaines de la vie du « coaché », tant de son parcours scolaire et de formation que de sa vie personnelle.

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Préparer un entretien oral : la bonne idée!

Qu’il soit redouté par certains ou considéré comme une formalité par d’autres, l’exercice de l’entretien oral devant un jury peut réserver bien des surprises. C’est pour vous éviter les mauvaises que je vous propose ces séances de préparation.

Pour qui ?

Le coaching étudiant est fait pour les:

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  • Collégiens / Lycéens

  • Etudiants des Ecoles spécialisées ou en alternance

  • Etudiants des classes préparatoires aux grandes écoles 

  • Etudiants des grandes écoles

  • Etudiants a l'Université, à la Fac

  • Jeunes qui recherchent un stage professionnel

  • Jeunes qui sont sur le point d'entrer dans la vie active

  • Jeunes qui ont besoin de changer d’orientation 

Les objectifs visés ?

Le coaching étudiant, s’adresse à tout jeune qui veut et qui souhaite :

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  • Améliorer ses résultats scolaires

  • Renforcer et booster sa motivation

  • Adopter un comportement positif

  • Oser s'exprimer devant une classe

  • Préparer avec succès le Baccalauréat 

  • Gérer le stress des examens et concours 

  • Optimiser sa réussite aux Concours 

  • Se préparer a une épreuve orale

  • Présenter un projet ou un mémoire

  • Se préparer a un entretien embauche/stage

  • Se sentir a l’aise devant un jury d’examen

  • Réussir son orientation scolaire

  • S’organiser et gérer les priorités

  • Équilibrer sa vie d’étudiant

  • Repartir du bon pied

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Témoignage

" En bien moins de séances que je ne l’aurais pensé (quatre ou cinq), j’en ai découvert bien plus sur ma personnalité qu’en mes 18 ans d’existence. Je pensais pouvoir résoudre mes problèmes de timidité seule (et je suis encore intimement convaincue que j’y serais arrivée avec quelques décennies en plus) mais force est de reconnaître qu’avec Sandrine, j’ai été trois fois plus vite dans mon cheminement et que, sans elle, je n’en serais sans doute pas à ce stade de réflexion aujourd’hui. Le plan d’action que l’on a mis en place s’est révélé d’une efficacité dont j’étais loin de me douter. Les objectifs que je m’étais fixée avec l’aide de ma caoch étaient à la mesure de mes capacités et assez importants pour que je progresse. Donc merci de ne pas avoir compté les heures pour moi, merci d’avoir su me faire deviner les bons sentiers à suivre et merci pour le temps que tu m’as fait gagner. Bref, en un mot : merci."

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— Elwenn L. de Rueil-Malmaison

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Témoignage

"J'ai 25 ans. Au début du coaching, j'étais perdu dans ma vie professionnelle et j'étais désespéré ! Par rapport à ce besoin, j'ai été coaché pendant près de 3 mois. Étant quelqu'un de dispersé, j' ai pu recentrer au cours de mes entretiens mes priorités et mes besoins. Ce travail m'a permis de me tenir à des objectifs précis et toujours dans l'accompagnement, le suivi et le soutien du coach. Un grand merci à Sandrine et à cette expérience."

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— Guillaume N. de Rueil-Malmaison

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Témoignage

" Elève de terminale scientifique, ayant évidemment un  baccalauréat à passer à la fin de l’année, il m’était indispensable de me mettre sérieusement à travailler. Mais je manquais de confiance en moi ainsi que de motivation. Je rencontrais des difficultés dans la gestion de mon emploi du temps, avais du mal à intervenir à l’oral en classe, me dévalorisant souvent et étant, je dois bien l’avouer, plutôt du genre feignante. Grâce aux séances de coaching, Sandrine m’a fait beaucoup réfléchir sur ce que j’étais, ce que je voulais, et surtout comment y parvenir. Ces séances nous mettent face à nous-même et nous font réaliser qu’à un certain moment, il faut savoir se prendre en main. Grâce à Sandrine, je suis devenue plus réaliste sur ce que j’étais et sur ce que je voulais, et cela nous a permis de mettre en place un plan d’action ambitieux mais SMART, permettant d’atteindre l’objectif. Pour ma part j’en avais deux : avoir les compliments de mon conseil de classe à mon deuxième trimestre et obtenir mon BAC avec mention bien. Le premier objectif est atteint ! Pour le second je suis sure que c’est en bonne voie grâce à notre plan d’action. Mais au-delà de ces objectifs à court terme, le coaching que j’ai suivi m’a permis d’apprendre à travailler, à me fixer des objectifs et surtout à les tenir. Cette expérience me sera, j’en suis sure, bénéfique pour mes études supérieures, car elle peut s’appliquer dans n’importe quelle discipline personnelle. Alors merci beaucoup Sandrine pour le temps que tu m’as accordé."

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— Héloise G. de Chatou

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